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小學生教育典型案例

  小學生教育典型案例 .姓名:張某 性別:男 春秋:八歲 二年級學生 二、問題及行為表示 1、進修缺乏自動性。能完成功課,但不吃苦,缺乏毅力,沒有研究。 2、性格強硬、剛強。取人相處處事,不計后果,缺乏便宜力,義務感稀薄 3、處工作緒化,易感動。遇事不沉著,有心理,心較強。 4、糊口自理、自從能力較差。有依賴和惰性心理,伶俐但不愛多動腦。 5、次要緣由是因為父母常年外出打工,和爺爺奶奶糊口正在一路。 三、相關材料的查詢拜訪 張某同窗本年八歲了, 因為屢次轉學而成為問題學生。 正在家
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關于艾森豪威爾的短故事

  說:“正在浩繁雇員里,您可以或許獲得如斯嚴沉的項,學校深認為榮。”拉比傳授當即回敬:“卑崇的校長,我是這個學校的傳授,您才是學校的雇員。我們就是哥倫比亞大學。”   展開全數艾森豪威爾是美國第34任總統,他外表憨厚,笑容可掬,藹然可親,是一個大智若笨型的人物。   有一次談到帶領統帥的問題,他找來一根繩子擺正在桌上。他用手推繩子,繩子未動;他改用手拉,整條繩子都動了。艾森豪威爾說:“帶領人就像如許,不克不及推,而要以身做則來拉動大師。”
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